为提高教干教师整体素质，按照“统筹规划、改革创新、按需施训、注重实效”的原则，创新培训模式，增强培训针对性和实效性。

2017年重点做好以下几项培训工作：

一、教干培训

采取“走出去”培养方式，对全区教干进行重点培训。利用暑假组织全区中小学校长到教育先进市区进行实地培训。

二、骨干教师提高培训：

采取“走出去”的培养方式继续对初中部分学科骨干教师进行提高培训。重点是帮助骨干教师总结教育教学经验，探索教育教学规律，进一步提升教育教学能力、教研能力、培训和指导青年教师的能力，在推进素质教育中发挥引领示范作用

三、班主任培训

采取“请进来”培训方式，对全区班主任进行培训。聘请全国知名教育专家来我区对班主任进行集中专题培训，进一步提高我区广大班主任教师的班级管理水平。

四、新上岗教师培训

对所有新任教师进行岗前适应性培训，帮助新教师尽快适应教育教学工作。

五、教师全员培训

积极开展教师全员远程培训。为适应现代信息技术迅猛发展的新形势，充分发挥现代远程教育手段在教师培训中的作用，将集中培训与远程培训相结合，采取混合学习模式，开展大规模的“互联网+教师专业发展”中小学及幼儿教师远程研修。

六、幼儿教师培训

对全区公、民办幼儿园园长、幼儿骨干教师进行培训。

七、加强教师继续教育学分管理

建立严格的教师培训学分管理电子档案制度。教师在五年周期内，需修满规定学分（学时）的培训课程。探索建立教师非学历培训与学历教育课程衔接、学分互认的机制。将教师完成培训学分（学时）和培训考核情况作为教师资格再注册、教师考核和职务聘任的必备条件。

八、国学教育

做好全区中小学教师及学生“国学教育”活动。                                                                                             区教体局师训部

                                                                                                                                            2017.3